一種具有引導性的中文口語教學方法，無疑可使得外國人學中文口語的學習變得更有效率，以此得以切實助力他們實現(xiàn)其中文口語的學習目標和方向了。不過對他們來說，要想如此，首先得需知教外國人學中文口語有什么好方法？
對于外國人學中文口語有什么好方法？在對他們的教學方法上，我認為首先就在早安漢語的教學了，它們是有著自己的優(yōu)勢之處的，其優(yōu)勢之處，在對外國人學中文口語來說，就是在為他們安排的合適且優(yōu)秀的中文老師教學中，對他們會采取具有引導性的方法教學。
進一步而言，在教外國人學中文口語上，比如在有的中文老師會采取循序漸進的教學，比如在對有的中文零基礎(chǔ)的口語教學中，會從中文拼音開始，然后則是根據(jù)他們的年齡和興趣等因素，通過為他們設(shè)計趣味性的中文游戲或安排相關(guān)的中文口語影視劇等結(jié)合其中，這使得他們在輕松學中文氛圍中，以更好理解、識別和其中文零基礎(chǔ)口語學習有關(guān)的聲母、韻母、音節(jié)和聲調(diào)以及相關(guān)詞匯等重要知識點了，以此使得他們首先得以進行日常簡單的中文溝通了。